Minggu, 18 Maret 2018
Jumat, 16 Maret 2018
MUNGKINKAH INI BISA MENJADI SULUHMU
CATATAN PENTING TENTANG
UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMA TAHUN 2018
No.
|
Kemampuan yang Diuji
|
Perkiraan Soal
|
1
|
Mampu memaknai
istilah kata
|
·
makna istilah dalam paragraf
|
2
|
Mampu mengidentifikasi
informasi tersurat
|
·
kalimat fakta dalam paragraf
|
3
|
Mampu menemukan ide pokok
|
·
menentukan ide pokok paragraf
|
4
|
Mampu menemukan inti kalimat
|
·
menentukan inti kalimat dari salah satu kalimat
dalam paragraf
|
5
|
Mampu menyimpulkan isi tersirat dalam teks
|
·
menentukan hal yang disepakati dalam teks dialog
|
6
|
Mampu menentukan kalimat utama
|
·
kalimat utama dalam paragraf
|
7
|
Mampu menentukan makna kata rujukan
|
·
menentukan makna kata rujukan dalam paragraf tersebut
|
8
|
Mampu menentukan kalimat penjelas
|
·
menemukan kalimat penjelas yang tidak padu
|
9
|
Mampu meringkas isi karya sastra
|
·
melengkapinya paragraf rumpang dengan kata ulang yang tepat
|
10
|
Mampu membandingkan penggunaan bahasa dan pola
penyajian beberapa jenis teks (berita, eksposisi, prosedur, editorial,
ulasan/resensi)
|
·
menentukan opini penulis dalam tajuk
rencana
|
11
|
Mampu mengomentari isi teks
|
·
menentukan kalimat komentar sesuai dengan isi
paragraf
|
12
|
Mampu mengidentifikasi dan memaknai kata
simbolik/majas/ kias dalam karya sastra
|
menetukan:
·
makna kata simbolik dalam puisi/cerpen/novel
·
majas dalam puisi/cerpen/novel
|
13
|
Mampu meringkas isi karya sastra
|
·
melengkapinya ilustrasi paragraf dengan ungkapan
yang tepat
|
14
|
Mampu menyimpulkan isi tersirat
dalam cerpen/novel (konflik, sebab konflik, akibat konflik, amanat, nilai-
nilai)
|
menentukan:
·
konflik dalam kutipan cerpen/novel
·
amanat dalam
kutipan cerpen/novel
|
15
|
Mampu menganalisis hubungan antarbagian
karya sastra
|
·
menentukan
pendeskripsian watak tokoh dalam cerpen/novel.
|
16
|
Mampu membuktikan simpulan dengan data
pada karya sastra (bukti watak, setting, nilai)
|
·
menentukan bukti latar suasana/tempat/waktu dalam
kutipan cerpen/novel dengan tepat
|
17
|
Mampu membandingkan isi, pola penyajian, dan
atau bahasa teks
|
·
menentukan persamaan/ perbedaan isi dari kedua teks
|
18
|
Mampu menilai keunggulan/ kelemahan karya
sastra
|
·
menentukan keunggulan/kelemahan teks karya sastra (cerpen/novel/drama/puisi)
|
19
|
Mampu mengaitkan isi dengan kehidupan
saat ini
|
·
menentukan kaitan isi dalam cerpen/novel/drama
dengan kehidupan saat ini
|
20
|
Mampu meringkas isi karya sastra
|
·
menentukan ringkasan isi cerpen/novel/drama
|
21
|
Mampu meringkas isi karya sastra
|
·
melengkapi paragraf rumpang dengan kata berimbuhan
yang tepat
|
22
|
Mampu melengkapi unsur teks
(eksposisi, deskripsi, argumentasi, narasi, ulasan biografi, prosedur)
|
· melengkapi teks
prosedur yang rumpang dengan kalimat yang tepat
|
23
|
Mampu mengurutkan
unsur teks
|
·
menentukan urutan kalimat acak dengan tepat
|
24
|
Mampu melengkapi unsur teks (eksposisi,
deskripsi, argumentasi, narasi, ulasan biografi, prosedur)
|
·
melengkapi teks narasi rumpang dengan kalimat yang tepat
|
25
|
Mampu melengkapi unsur teks (eksposisi,
deskripsi, argumentasi, narasi, ulasan biografi, prosedur)
|
·
melengkapi teks eksposisi rumpang dengan kalimat yang tepat.
|
26
|
Mampu memvariasikan kata yang bermakna sama
|
·
menentukan variasi kata yang bermakna sama dengan kata yang dimaksud dalam paragraf
|
27
|
Mampu melengkapi unsur teks (eksposisi,
deskripsi, argumentasi, narasi, ulasan biografi, prosedur)
|
·
melengkapi teks argumentasi rumpang dengan kalimat yang tepat
|
28
|
Mampu mengidentifikasi kesalahan penggunaan
kata/istilah
|
·
menentukan perbaikan kesalahan kata berimbuhan dalam paragraf dengan tepat
|
29
|
Mampu menggunakan ejaan
|
·
menentukan kalimat yang menggunakan ejaan baku/tidak baku.
|
30
|
Mampu melengkapi unsur teks (eksposisi,
deskripsi, argumentasi, narasi, ulasan biografi, prosedur)
|
·
menentukan keteladanan tokoh dalam teks biografi
|
31
|
Mampu mengidentifikasi kesalahan penggunaan
kata/istilah
|
·
menentukan
perbaikan kesalahan penggunaan istilah dalam paragraf dengan tepat
|
32
|
Mampu meringkas isi karya sastra
|
·
Melengkapi paragraf rumpang dengan kata penghubung yang tepat
|
33
|
Mampu mengidentifikasi kalimat tidak
padu dalam paragraf
|
·
menentukan perbaikan kalimat tidak padu dalam paragraf dengan tepat
|
35
|
Mampu mengidentifikasi kesalahan
penggunaan kalimat efektif
|
· menentukan perbaikan
kalimat tidak efektif dalam paragraf
|
36
|
Mampu menggunakan tanda baca
|
·
menentukan kalimat yang menggunakan tanda baca yang
benar.
|
37
|
Mampu menentukan alasan kesalahan dari
segi ejaan dan tanda baca
|
·
menentukan cara memperbaiki ejaan dan tanda baca
yang salah dalam kalimat dengan alasan yang tepat.
|
|
SOAL URAIAN
|
|
38
|
Mampu menentukan
struktur teks eksposisi eksplanasi
|
· Struktur
dan kebahasaan teks eksposisi/eksplanasi
|
39
|
Mampu memperbaiki penulisan judul karya ilmiah
|
· menulis
judul karya ilmiah berdasarkan kaidah Ejaan Bahasa Indonesia (EBI).
|
40
|
Menentukan unsur teks berita
|
· mengenali
unsur-unsur yang terdapat dalam teks berita (5 W + 1 H)
|
41
|
Mampu menggabungkan kalimat
|
· menggabungkan
kalimat simpleks menjadi kalimat kompleks yang baik.
|
42
|
Puisi lama
|
· Puisi
lama (pantun. Gurindam, karmina)
|
Langganan:
Postingan (Atom)
KISI-KISI US 2022
Bijak Menyikapi Kisi-Kisi (oleh Sartono Jaya) A lhamdulill...
-
Menjadikan Liburan Penuh Berkah Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh, Saudara-saudara, para siswa, selamat berlibur pascap...
-
SOAL SIMAK UNIVERSITAS INDONESIA BAHASA INDONESIA Bacaan 1 (1) Sariawan merupakan suatu kelainan selaput lendir mulut,...